المرأة وحب الاقصى: نماذج تاريخية وخطوات تربوية

المجموعة الأم: المحتوي
نشر بتاريخ الأحد, 13 تشرين1/أكتوبر 2013 16:39
الزيارات: 4819

 

التعريف

1-     ارشادات تربوية للأم المسلمة التي تسعى لإنشاء جيل تحرير المسجد الاقصى

2-     سلسلة مقالات قصيرة من نماذج تاريخية لنساء أحببن المسجد الاقصى  

 

 

الهدف

 

بيان الدور المميز الذي تلعبه ولعبته المرأة في نصرة قضية المسجد الاقصى ومدى أهميتها وتأثيرها على ايجاد الجيل الصالح لتحرير الأقصى.

 

 

المطلوب للتنفيذ:

 

1-     ارشادات تربوية للأم لتدلها على كيفية تربية طفلها منذ نعومة أظفاره على حب المسجد الاقصى .. تجمع هذه الارشادات في صفحة على شكل نقاط سهلة الفهم والتطبيق

 

2-     نساء أحببن الاقصى: البحث في كتب التاريخ عن نساء كان لهن ذكر في تاريخ الاقصى ويشمل ذلك: شد الرحال، الرباط، إعمار المسجد الاقصى، تدريس وتلقي العلم في المسجد الاقصى،... وما شابه ذلك.

 

 

ما تم إنجازه:

 

-         كتابة صفحة الارشادات التربوية (تحتاج الى مراجعة قبل عرضها)

 

-         تم جمع الاسماء التالية ضمن "نساء أحببن الاقصى":

 

o       امرأة عمران عليها السلام

o       مريم عليها السلام

o       ميمونة مولاة رسول الله صلى الله عليه وسلم التي روت حديث "... يا رسول الله أفتنا في بيت المقدس"

o       ام المؤمنين ام سلمة رضي الله عنها، روت حديث "... من أهل بحجة أو عمرة..."

o       ام الدرداء رضي الله عنها: كانت تصلي في المسجد الاقصى ولها دروس فيه، وكانت تقيم 6 أشهر في القدس و 6 أشهر في دمشق

o       طايفة: عابدة من عابدات بيت المقدس

o       مصر خاتون: بَنَتْ المدرسة الغادرية في المسجد الاقصى

o       اصفهان شاه خاتون بنت محمود العثمانية: أوقفت المدرسة العثمانية في المسجد الاقصى

o       لبابة المتعبدة: من اهل بيت المقدس وكانت من اهل المعرفة والمجاهدات

o       فاطمة النيسابورية: دخلت بيت المقدس واجتمعت فيه بذو النون

o       ام هارون الخرسانية: كانت تأتي بيت المقدس من دمشق كل شهر مرة على رجليها

 

ولازال البحث جارياً عن اسماء اخرى وعن دور هؤلاء النسوة في خدمة الاقصى